Menurut saya metode pembelajaran yang tepat untuk memaksimalkan mata kuliah softskill adalah dengan membuat kelompok-kelompok yang dimana setiap kelompok memiliki sebuah tema yang berbeda-beda dalam tulisan/karangan/karya yang lain. Dimana sang pemimpin kelompok membagi masing-masing tugas pada anggota lainnya sesuai tema yang dipilih. Masing-masing tugas yang di berikan pada pemimpin kelompok kepada anggota kelompok harus berkesinambungan. Walaupun tugas kelompok namun penilaian tetap perorangan, karena setiap anggota kelompok telah memiliki tugasnya masing-masing. Kemudian hasil karya/tulisan/karangan yang dibuat sesuai tema itu di presentasikan oleh masing-masing anggota kelompok kepada kelompoknya dan teman-teman. Presentasi juga harus berurutan sesuai tugas-tugas anggota kelompok. Kemudian terdapat juga nilai untuk kelompok sebagai nilai tambahan. Jadi apabila ada satu anggota kelompok yang tidak mengerjakan kemungkinan tidak mendapatkan nilai kelompok.
Jadi dengan adanya metode tersebut yang didapat adalah
1. Dapat bekerjasama, karena dalam tugas masing-masing anggota harus berkesinambungan. Oleh karena itu kerjasama sangat diperlukan. Apalagi ada tambahan nilai kelompok apabila masing-masing anggota kelompok dapat menyelesaikan tema yang dipilih dengan baik.
2. Bertanggung jawab dan komitmen, karena masing-masing anggota mempunyai tugasnya masing-masing. dan juga masing-masing anggota adalah pondasi bagi kelompoknya tersebut untuk mendapatkan tambahan nilai kelompok.
3. Memiliki motivasi dan antusias dalam bekerja, dikarenakan ada nilai perorangan dan nilai kelompok.
4. Mampu bekerja mandiri, dikarenakan apa yang dikerjakan adalah untuk nilai diri sendiri.
5. Manajemen waktu, dikarenakan saat presentasi harus semua ontime karena presentasi anggota kelompok berkesinambungan
6. Mampu berkomunikasi secara lisan dan meningkatkan kepercayaan diri.
About
Saya lahir di Jakarta pada tanggal 29 Januari 1996, Saya seorang muslim ☺Read more about me »Pembelajaran dan Peningkatan Softskill
Teknologi yang terkait antar muka telematika
1. Apa yang anda ketahui tentang antarmuka?
Jawab:
Interface (antarmuka) adalah salah satu layanan yang disediakan system operasi sebagai sarana interaksi antara pengguna dengan system operasi.
2. Sebutkan dan jelaskan fitur antarmuka pada telematika Terdapat 6 macam fitur yang terdapat pada antarmuka pengguna telematika.
Jawab:
Fitur-fitur itu antara lain:
a) Head Up Display System adalah setiap tampilan yang transparan menyajikan data tanpa memerlukan pengguna untuk melihat diri dari sudut pandang atau yang biasa.
b) Tangible User Interface adalah sebuah antarmuka pengguna di mana seseorang berinteraksi dengan informasi digital melalui lingkungan fisik.
c) Computer Vision adalah ilmu dan teknologi mesin yang melihat, di mana mesin mampu mengekstrak informasi dari gambar yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas tertentu.
d) Browsing Audio Data Sebuah metode browsing jaringan disediakan untuk browsing video / audio data yang ditembak oleh sebuah IP kamera
e) Speech Recognition (ASR) adalah suatu pengembangan teknik dan sistem yang memungkinkan komputer untuk menerima masukan berupa kata yang diucapkan.
f) Speech Synthesis adalah transformasi dari teks ke arah suara (speech).
3. Sebutkan dan jelaskan teknologi antarmuka pada telematika Command Line Interface (CLI)
Jawab:
CLI adalah tipe antarmuka dimana pengguna berinteraksi dengan sistem operasi melalui text-terminal. Graphical User Interface (GUI) GUI adalah tipe antarmuka yang digunakan oleh pengguna untuk berinteraksi dengan sistem operasi melalui gambar-gambar grafik, ikon, menu, dan menggunakan perangkat penunjuk ( pointing device) seperti mouse atau track ball.
Langganan:
Postingan (Atom)
mcramdhan. Diberdayakan oleh Blogger.
Entri Populer
Blog Archive
-
▼
2016
(17)
- ▼ November 2016 (2)
- ► Oktober 2016 (2)
- ► Januari 2016 (13)
-
►
2015
(17)
- ► November 2015 (8)
- ► Oktober 2015 (7)
- ► Januari 2015 (2)
-
►
2014
(4)
- ► November 2014 (1)
- ► Oktober 2014 (1)
- ► Januari 2014 (2)
-
►
2013
(3)
- ► November 2013 (3)
-
►
2011
(4)
- ► September 2011 (4)